Journée internationale de l’éducation 2024: la CDHC salue les efforts du Gouvernement visant à renforcer l’éducation pour une paix durable

Dans la DÉCLARATION DE LA COMMISSION DES DROITS DE L’HOMME DU CAMEROUN À L’OCCASION DE LA CÉLÉBRATION DE LA 6E ÉDITION DE LA JOURNÉE INTERNATIONALE DE L’ÉDUCATION le 24 janvier 2024, Pr. James Mouangue Kobila le président de la CDHC se réjouit.

La Commission des Droits de l’homme du Cameroun (ci-après : « la Commission »), créée par la loi n° 2019/014 du 19 juillet 2019 et mise en place le 29 avril 2021, suite à la prestation de serment de ses membres devant la Cour suprême siégeant en Chambres réunies, salue les efforts du Gouvernement visant à renforcer l’éducation pour une paix durable, notamment à travers : la signature, par le président de la République, du décret n° 2023/399 du 4 septembre 2023 portant création, organisation et fonctionnement de l’École de formation aux opérations de maintien de la paix ; la promulgation, par le Président de la République, de la loi n° 2023/007 du 25 juillet 2023 portant orientation de l’Enseignement supérieur au Cameroun ;

La promulgation, par le Président de la République, de la loi n° 2023/009 du 25 juillet 2023 portant Charte de protection des enfants en ligne au Cameroun ; la signature, par le Président de la République, du décret n° 2023/237 du 4 mai 2023 portant création et organisation du Centre national de formation des formateurs et de Développement des programmes ; la signature, par le Président de la République, du décret n° 2023/223 du 24 avril 2023 fixant les modalités d’exercice de certaines compétences transférées par l’État aux Régions en matière d’enseignement secondaire ; la signature, par le Président de la République, du décret n° 2023/076 du 6 février 2023 habilitant le ministre de l’Économie, de la Planification et de l’Aménagement du territoire à signer avec la Banque islamique de développement (BID), un accord de prêt pour le financement du Plan présidentiel de reconstruction et de développement (PPRD) des Régions du Nord-Ouest et du Sud-Ouest ; l’augmentation globale de 6,5% par rapport à 2023 (et de 13,6 % par rapport à 2022) des crédits de la mission « Enseignement scolaire » dans la loi de finances de l’exercice budgétaire 2024, afin de solder les arriérés des enseignants, un effort également salué par les sénateurs qui ont néanmoins regretté l’absence de réformes structurelles pour améliorer le niveau général des élèves ;

La CDHC parle aussi de : l’augmentation notable de 61,4 milliards de Fcfa du budget du ministère des Enseignements secondaires au titre de l’exercice 2024, budget qui s’élève à 539,2 milliards de Fcfa, afin de prendre en compte, entre autres, les revendications légitimes des enseignants de ce Département ministériel ; l’augmentation significative de 28,4 milliards de Fcfa du budget du ministère de l’Éducation de base au titre de l’exercice 2024, budget qui s’élève à 289,6 milliards de Fcfa, afin de faciliter le recrutement ainsi que la prise en charge de nouveaux instituteurs et pour améliorer le ratio du nombre d’élèves par enseignant dans le secteur de l’éducation de base; la signature, par le ministre de l’Éducation de base ainsi que par le ministre de la Fonction publique et de la réforme administrative, de l’arrêté conjoint n° 113/B1/1464/MINEDUB/ MINFOPRA du 19 décembre 2023 portant ouverture d’un test de sélection pour le recrutement de trois mille (3 000) instituteurs dans le cadre de la cinquième phase du troisième programme de contractualisation des instituteurs de l’Enseignement maternel et primaire au profit des écoles primaires publiques au titre de la session 2023 ; la signature, par le ministre de la Fonction publique, de l’arrêté n° 003596 / MINFOPRA du 12 juin 2023 portant ouverture d’un test de sélection pour le recrutement de cent cinquante (150) instituteurs de l’Enseignement technique et professionnel relevant du Code du travail, au titre de l’exercice 2023 ; le lancement, le 10 mai 2023, de la Campagne nationale de lutte contre la violence et de promotion des valeurs morales, sociales et citoyennes en milieu scolaire par le ministère de l’Éducation de base dans la salle de conférences dudit ministère à Yaoundé.