Dans une nouvelle démonstration de son engagement en faveur de l’éducation et du développement de la jeunesse, UBA Cameroun a offert 500 livres en anglais et en français à la bibliothèque du Collège du Levant à Douala IV, dans le cadre du Programme Read Africa, une initiative phare de promotion de la lecture portée par la Fondation UBA.
La remise de ce don, effectuée au cours d’une cérémonie à laquelle ont pris part des responsables de la banque, vise à renforcer les ressources documentaires de l’établissement et à encourager la culture de la lecture auprès des élèves, à une époque où les distractions numériques captent de plus en plus l’attention des jeunes.
Saluant cette initiative, Victor Koum, Principal du Collège du Levant, a qualifié ce don de particulièrement opportun et porteur d’impact. « Ce don est extrêmement important. Aujourd’hui, de nombreux enfants lisent moins, et même les adultes s’éloignent progressivement des livres. Ces ouvrages permettront à nos élèves de découvrir la richesse des connaissances contenues dans la littérature. La lecture ouvre l’esprit, renforce l’esprit critique et doit devenir une culture durable. »
Avec un effectif d’environ 750 élèves, l’établissement considère cette contribution comme un véritable levier d’excellence académique et de développement personnel.
Selon le Principal, cette initiative intervient à un moment crucial. « Les téléphones mobiles et les réseaux sociaux ont profondément modifié notre rapport aux livres. Ce geste d’UBA contribuera à raviver l’intérêt des élèves pour la lecture et à leur faire percevoir les livres comme une source de savoir, d’inspiration et d’opportunités. »
Investir dans les leaders de demain
Ce don s’inscrit dans le cadre de la politique de Responsabilité Sociétale de l’Entreprise (RSE) d’UBA Cameroun et s’aligne sur la vision plus large de la Fondation UBA, qui œuvre pour l’amélioration de l’accès à l’éducation à travers l’Afrique.
Lancé en 2011, le Programme Read Africa a été conçu pour relancer la culture de la lecture chez les jeunes Africains à travers la mise à disposition, dans les bibliothèques des établissements secondaires, d’ouvrages rédigés par des auteurs africains. Ces livres sont distribués en anglais, français et portugais, offrant ainsi aux élèves un accès à une diversité de perspectives, d’histoires et d’expériences africaines.
Prenant la parole lors de la cérémonie, Fointama Beizia a souligné le pouvoir transformateur de la lecture et son rôle essentiel dans la formation des futurs leaders.
« Read Africa traduit notre volonté d’encourager les jeunes Africains à adopter la lecture. Grâce aux livres, les jeunes découvrent de nouvelles idées, de nouvelles cultures et de nouvelles opportunités qui élargissent leurs horizons. Nous voulons inspirer la prochaine génération à développer un amour durable de la lecture. »
Il a également ajouté que la lecture joue un rôle fondamental dans le développement de la créativité, de l’innovation et de la capacité à résoudre les problèmes.
« La lecture transforme la manière de penser. Elle développe l’esprit critique, stimule l’innovation et permet aux jeunes de créer de la valeur pour la société. Nous voulons que les élèves aillent au-delà des enseignements reçus en classe, explorent de nouvelles idées à travers la lecture et excellent aussi bien dans leur vie personnelle que professionnelle. »
Un impact qui s’étend à travers le Cameroun
Le Programme Read Africa continue de laisser une empreinte significative à travers le Cameroun. Plus tôt, en mars 2026, le Collège Alfred Saker figurait également parmi les établissements bénéficiaires de cette initiative.
À ce jour, plus de 10 établissements scolaires à travers le pays ont déjà bénéficié du programme, avec plus de 20 000 livres distribués aux bibliothèques scolaires. Les écoles bénéficiaires sont réparties dans plusieurs régions, notamment le Centre, le Littoral, le Nord, l’Ouest, le Sud et le Sud-Ouest.
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À travers ses investissements continus dans l’éducation, l’alphabétisation et l’autonomisation des jeunes, UBA Cameroun contribue à bâtir un avenir où davantage de jeunes ont accès aux connaissances et aux compétences nécessaires pour réussir.
Alors que les élèves du Collège du Levant commencent à tourner les pages de ces nouveaux ouvrages, le message porté par ce don est clair : chaque livre ouvert est une porte vers de nouvelles possibilités, et chaque lecteur inspiré est un futur leader en devenir.
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